课程映射

课程映射是促进学生的学习在你的部门或程序的方式。 

课程映射的目的是嵌入一些的课程内的学习的基本原理。课程映射的过程中优先引进,开发,和学生学习成果的掌握在课程结束,针对基于主题序列。的基本前提是,在课程每门课程是在服务中的学习成果。 

在课程的水平,这意味着要确保你的课程学习成果与特定的任务(学生学习的示范)对齐。在部门/项目一级,这意味着确保你的主要范围和次要宽的学习成果与必修课程,将具有特定的分配来衡量这些成果一致。

这里有四个简单的课程映射策略:

  1. 在课程的早期引入的结果。在一般情况下,如果结果是重要的,足以挂接为一个部门或方案成果,应该在课程的前25%推出。
  2. 让学生练习,并为他们通过课程开发移动自己的知识和技能的学习日益复杂的演示。
  3. 评估结果来对课程的结束。
  4. 如果你的课程包括选修的显著量,可能只考虑你的课程地图所需的课程有用。

考虑到这些策略,你可以优先引进,开发,和你期望学生能够在毕业后执行结果的掌握。 

这里是一个课程地图的例子: 

I =介绍d =发展米=掌握

课程

结果1

结果2

结果3

结果4

TR 101

I

 

I

 

TR 130

D

I

 

I

TR201

 

D

D

D

tr254

D

 

 

D

TR 310

 

D

D

 

TR 355

D

 

D

D

TR 411

M

 

 

 

TR 495

 

M

M

M