学术课程

A professor stands at a whiteboard, with large stained glass windows to his right, while a class sits in the round, watching in rapt attention.

我们重视在学生和教授共同探讨他们关心的问题和问题产生接合对话的类型。在这种环境下,学生应制定并阐明大思路,并在主要方面与发生在我们的教室和实验室关键的讨论和辩论作出贡献。

近距离和个人
在我们的动态的学习环境,一个流浪的思想可以激发新的洞察力和对整个类别的革命性影响。学生和教授们总是在我们的小班设置了一个十字路口,协作决定去哪里,在哪里停下来,如何定位,如何绕路,以及如何关闭一个话题,人们讨论它之间的距离。

学者通过实例
我们相信,在教授与学生之间的个人关系的力量。网赌网址app教授是通过例如学者,他们认为学术经验应该是人人参与的知性之旅。我们的教师与学生密切合作 - 进出教室 - 挑战他们找到知识的热情,表达自己的创造性,发现他们想成为的人。

基础课程
在罗兹学术经验的核心是我们的基础课程,这正规网赌网址学生更大的自由,因为他们发展批判性思维技能,在罗得岛的经验,文科和理科的研究基本按照他们的学术兴趣和愿望,终身学习。超过400门不同的课程,提供满足基础课程要求。

基础框架内,学生必须选择两种签名当然序列中的一个:寻找人生价值或(“搜索”)或生活:过去和现在(“生命”),两者都包括三个疗程(12学分)分布在三个学期。 

“搜索”是的思想,信仰和文化已形成的西方文化发展的跨学科研究。第一次创建
在1945年的罗德教授,搜索已经发展到从10个部门提请教授和包括来自从最早的起源到现代时期按时间顺序排列各学科课程。学生从古代近东,希腊,罗马和早期基督教会探讨文本。

我们的宗教研究部门的成员授课,主要是对宗教是如何塑造了世界的“生命”系列课程中重点的头两个学期。具体而言,学生介绍圣经的学术研究,从最早的文字来源现代诠释,以及其他宗教的起源和信仰。第三“生命”等课程,学生可以在宗教研究框架内继续其路径或拓展到哲学,古希腊和古罗马的研究。

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